<三士道閉關系列> 

2025年7月的皈依暨下士道禪修閉關後，王同學與黃同學於日常進行「依循上師」禪修，就「如果有機會讓更多人受益，不論是在老師、同學、教材或教室環境等面向，你會怎麼行動，來支持、延續、擴充你的學習資源？」進行思維：

王同學：我喜歡桌遊，我想對佛法有所貢獻，於是我找了設計師一起開發了「玩一世人」桌遊。除了自身盡量的六度，盡量使用教團的各種工具，四品施食、拜經、準提咒、金光明經、彌陀睡禪、一座禪...等，祖師、上師給了我好大的動力與誘因修習與精進佛法。對於已經踏入佛門的我輩，就是一直跟著上師腳步、僧團腳步走即可。而如果要將佛法觸角更擴及到異溫層，結合我自己又喜歡的專長，於是想出了桌遊這個方法。這是我目前感到驕傲的一個成果。 「玩一世人」桌遊介紹:https://www.youtube.com/watch?v=_Jr39lCaxaU&t=1s

黃同學：以我目前身為一般學習者的立場，我覺得我會從自己能做到的小地方開始。最重要的是先把自己的生活安住好，養成穩定修學與反省的習慣。對我來說，目前首要的目標，是讓自己成為一個願意學習、願意實踐、也願意為善的因緣負責的人。因此，我需要培養持續學習、觀照自己起心動念，以及把所學落實在日常生活中的習慣，讓佛法不只停留在道理，而是真正影響我的言行。在這樣的基礎上，若有機會讓更多人受益，我會從自己所在的位置出發。在老師的部分，我會珍惜學習因緣，用心聽課與實踐，這本身就是對老師最好的護持；在同學之間，我願意分享學習心得，彼此提醒與陪伴，讓學習不只是個人的事；對於教材與學習環境，我會以珍惜與守護的態度來使用與維護。雖然我只是一般人，但我相信，只要每個人願意在自己的角色中多付出一分心力，善的學習因緣自然能被延續，讓更多人因此受益。

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三士道閉關系列，是解脫協會依照噶舉傳承，到了具有噶當傳承背景的祖師岡波巴，所確立的修持路徑：透過修心法門與三士道(下士、中士、上士)的禪修，結合大手印禪修，此為「顯教大手印」。

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